برساخت اجتماعی کودکی در جامعة ایرانی-اسلامی: تحلیل جامعه‌شناختی بر اساس روایت‌های سفرنامه‌نویسان خارجی

نوع مقاله : علمی ترویجی

نویسنده

دانشگاه فرهنگیان

چکیده

کودک در طول تاریخ حضور و وجود داشته و این امری مسلم است اما مسئلة اساسی  در این نکته نهفته است که کودکی یا دوران کودکی نادیده گرفته شده است. پژوهش پیش­رو، به­دنبال بررسی و تحلیل بازتاب تصویر و جایگاه کودک و کودکی در دوران قاجاری در بستر جامعة ایرانی-اسلامی است. جهت دستیابی بدین هدف، به سراغ اسناد و مدارک برجای­مانده از دوران مزبور به ویژه سفرنامه­های خارجیان رفته و با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی به کنکاش و مطالعۀ آنان پرداخته­ شده­است. یافته­های حاصل از پژوهش نشان داد که کودک ایرانی-اسلامی، در دوران قاجار، دوره­ای به عنوان دوران کودکی را تجربه نکرده است. یافته­های حاصله شامل چهار محور اساسی بهداشت و سلامت، ویژگی­های ظاهری و پوشش، پایان دوران کوتاه کودکی به واسطة ازدواج زودهنگام و اشتغال و در نهایت سوادآموزی سوادآموزی راهی برای طولانی­کردن دوران کودکی می­باشد. با توجه به یافته­های تحقیق می­توان نتیجه گرفت که کاهش مرگ و میر از یکسو و مهیاسازی امکان تحصیل اجباری از سوی دیگر، می­توانست راهی برای طولانی­تر کردن دورانِ کوتاهِ کودکی، کودکان قجری در بستر جامعة ایرانی-اسلامی باشد که بعد از انقلاب مشروطیت، گام­های نخستین چنین هدفی قابلیت عملی شدن داشت.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله [English]

childhood in the Qajar period Relying on reports from foreign tourists

نویسنده [English]

  • ahdieh asadpour
university of farhanhian
چکیده [English]

Leading research seeks to study and analyze the reflection of the image and position of children and infants in the not so distant past with the contemporary era, namely the Qajar era. In order to achieve this goal, we have gone to the surviving documents from that period, especially the travelogues of foreigners, and we have studied and studied them using the documentary-analytical method. Findings from the study showed that the Iranian child, during the Qajar period, did not experience a period as a child. A child who is not even different from his adults in terms of appearance. A child who, through the course of life until adulthood, enters into married life involuntarily and involuntarily with various responsibilities of parenting, marriage, etc., or by entering the labor market, takes on the task of bread-making and helping the family economy. Due to the many deaths of his time due to health reasons and the spread of epidemic diseases, the Ghajri child was very likely not to experience many years of life and to die in infancy and childhood. However, with the arrival of vaccination and modern medical science from Europe to Iran, the extent and severity of this was slightly reduced. It can be said that by reducing child mortality and also providing the possibility of compulsory education for all children, it could be a way to prolong the short childhood of Ghajri children, which after the Constitutional Revolution, the first steps of such a goal could be implemented.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Child
  • childhood
  • Qajar period
  • travelogue